Nuovo numero del Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo - GIDN, progetto editoriale portato avanti grazie alla collaborazione tra la società Vannini Editoria Scientifica ed Anffas Nazionale
«In questi 30 anni dalla Legge 104“ scrive Donata Scannavini “ è stato fatto un buon cammino verso l'emancipazione e l'inclusione delle persone con disabilità , e tuttavia esiste il rischio di battute d'arresto, .....
Sono passati più di cinque anni dall'entrata in vigore della legge 112/2016. Occorre far crescere il numero di progettualità , lavorando soprattutto sulle famiglie e aumentando le risorse economiche. (di Emilio Rota)
La Commissione "Interventi sociali e politiche per la non autosufficienza", presieduta dall'ex ministro della Salute Livia Turco, ha trasmesso la bozza del documento.
Un commento sulla recente DGR n. 5320 che sostiene l'evoluzione dei CDD in un'ottica di maggior flessibilità e personalizzazione delle proposte centrate non più sulla 'sede delle attività ', ma sulle persone
«La discussione sulla possibile introduzione di 'competenze non cognitive' nelle scuole “ scrivono Daniele Fedeli e Claudia Munaro -, pone una riflessione, tre questioni rilevanti e tre possibili proposte operative.
Pubblicato nell'edizione cartacea dell'inserto "L'economia civile" del quotidiano Avvenire, del 9 febbraio 2022, un interessante articolo di approfondimento e monitoraggio sulla c.d. legge "dopo di noi"
Il 5 febbraio, è il 30° anniversario della Legge 104/92, che ha segnato una serie di 'prime volte' per i diritti delle persone con disabilità . «Ma ha senso “ scrive Salvatore Nocera “ celebrare la ricorrenza di una Legge?
Trascorsi cinque anni dall'entrata in vigore della Legge 112/2016 sul 'Dopo di noi' appare oggi necessario avviare una prima analisi dei risultati prodotti da questa norma...
Come parlare di disabilità ai bambini senza ricorrere a stereotipi o luoghi comuni? Ecco 10 libri speciali, pensati per i più piccoli ma capaci di aprire gli occhi anche a noi grandi
Come segnala l'ANFFAS Sicilia, due nuove recenti Sentenze hanno confermato ciò che altri pronunciamenti avevano già sancito in questi annii in merito ai Progetti di Vita delle persone con disabilità
Nell'anno scolastico 2020/2021 gli alunni con disabilità che frequentano le scuole italiane sono più di 300 mila, circa 4 mila in più rispetto all'anno precedente.
Perché le pensioni di invalidità non vengono calcolate ai fini ISEE e invece vengono calcolate ai fini dell'erogazione del reddito di cittadinanza?
«A volte mi chiedono “ scrive Antonio Giuseppe Malafarina -: 'Come si parla in maniera neutra di una persona con disabilità con una storia coinvolgente?'.
Il Centro Studi Giuridici HandyLex dedica un ampio approfondimento al Decreto Legge 1/22, con cui il Governo ha fissato le modalità della ripresa del percorso scolastico in presenza
Uscito lo scorso anno, 'Il manuale dei caregiver familiari. Aiutare chi aiuta' è ora liberamente disponibile anche in web, grazie all'interessamento della Fondazione Cenci Gallingani.
Francesco, Sara, Elena: sono caregiver che, con le loro storie 'cliniche', reclamano un diritto che ancora non c'è. 'Ci sentiamo come limoni spremuti fino all'ultima goccia'.
l 26 maggio 1940 dalla stazione di Pergine partଠun treno che trasferiva dal manicomio trentino in Germania circa 300 persone. Solo cinque vennero rimpatriate. Fu deportazione, non libera scelta
«Seguendo la cronologia delle operazioni di sterminio naziste “ scrive Domenico Massano in questo approfondimento nell'imminenza della Giornata della Memoria del 27 gennaio
Francesco Longo e Franca Maino ci raccontano i contenuti del nuovo volume per riflettere sui cambiamenti social in atto nel nostro Paese e sulle implicazioni pratiche in termini di welfare a livello locale.
